Ep. 634 — #20 — Fernando Alde: Da piscina às águas abertas | Natação Stemma
Com anos de experiência na natação, @fernandoalde construiu sua trajetória atuando na formação de atletas e no ensino do esporte, tanto na piscina quanto na natação em águas abertas. Neste episódio do Natação Stemma, ele compartilha experiências sobre o desenvolvimento de nadadores, os desafios do treinamento e a importância da natação como ferramenta de formação esportiva e pessoal. Uma conversa sobre: ✔ ensino e formação na natação ✔ experiência prática dentro da piscina ✔ natação em águas abertas e novos desafios no esporte Se você gosta de histórias reais da natação e de quem vive o esporte no dia a dia, este episódio é imperdível. Assista ao episódio completo no canal. hosts: @samirbarel & @wanderleysantos produção: @stemmasports edição: @acqua_xtreme gravação: @studiostemma capa: @pedroc.jr #stemma #natacaostemma #natação #aguasabertas
Resumo
O episódio reúne Samir Barel e Vanderlei Santos em uma conversa longa e bem prática com Fernando Alde, professor com mais de 22 anos na Companhia Athletica e um dos criadores do projeto Mestre dos Mares, em Guarujá. Entre brincadeiras sobre uniforme, placas de reconhecimento e bastidores de academia, Fernando conta como a natação entrou cedo na vida dele, de forma autodidata no crawl e costas, e como a facilidade na água virou vocação para ensinar. A entrevista rapidamente se torna um retrato de carreira construída “na base”, com paciência e repetição, muito antes de performance, medalhas ou redes sociais. Fernando descreve a trajetória profissional passando por clubes, academias menores, coordenação, múltiplos empregos e até uma escolinha de futebol que chegou a dezenas de crianças antes
Destaques
- A construção de confiança na água (base) é o principal gargalo da natação e exige didática e paciência; por isso poucos profissionais escolhem esse caminho.
- O Mestre dos Mares opera como uma “aula” estruturada, não um encontro informal: aquecimento, briefing de mar, logística, percurso com boias, professores na água e suporte em terra.
- Segurança é uma decisão de gestão: cancelar aula quando o mar não está seguro protege alunos e preserva o projeto; o maior prejuízo seria um incidente.
- A navegação em águas abertas é uma competência ensinável e deve vir do aluno; o professor acompanha atrás para o nadador aprender a se orientar por referências.
- O projeto se posiciona como “assessoria das assessorias”, complementando treinos de equipes com técnica, adaptação ao mar e ambiente controlado para iniciantes.
- Liberdade de trabalho e reputação em academias grandes são conquistadas por constância e entrega; o aluno cria vínculo com o professor e com o ambiente que ele constrói.
- A experiência positiva (sair sorrindo do mar) é um fator de retenção e comunidade: a energia do pós-treino e o cuidado com detalhes (hidratação, frutas, apoio) viram parte do produto.
Tópicos: Formação de base na natação e didática para iniciantes, Operação e metodologia de aulas de águas abertas (outdoor), Segurança no mar: licenças, correntes, arrebentação e jet skis, Carreira em academias: longevidade, autonomia e reconhecimento, Posicionamento do Mestre dos Mares como apoio para assessorias esportivas
Citações
- “São mais de 4500 alunos que passaram por nós.” — Fernando Alde
- “Pessoal, vocês me desculpem, mas eu não vou colocar vocês na água.” — Fernando Alde
- “A navegação tem que vir do aluno.” — Fernando Alde
- “A nossa intenção sempre foi ser assessoria das assessorias.” — Fernando Alde